Ссылка для перехода к ленте новостей
Семинар практикум по теме «Функциональная грамотность педагога- основа развития функциональной грамотности учащихся» для педагогов интеллектуально-познавательного и эколого-биологического отделов»
25.08.2025
25 августа 2025 года в рамках городской методической декады состоялся семинар-практикум по теме «Функциональная грамотность педагога – основа развития функциональной грамотности учащихся» для педагогов интеллектуально-познавательного и эколого-биологического отделений.
Тема семинара-практикума актуальна, ведь во всём мире произошло осознание фундаментальной роли функциональной грамотности в общественном развитии. План проведения семинара предусматривал обмен опытом работы педагогов дополнительного образования в формировании «Функциональной грамотности» учащихся.
Методисты Анастасия Геннадьевна Лобачёва и Татьяна Ивановна Соловьёва в своих выступлениях отметили актуальность данной темы и в интерактивной беседе рассмотрели основные компоненты функциональной грамотности.
Чтобы успешно функционировать в современном информационном обществе, учащемуся требуется не только накопить знания, но и развить навыки социальной адаптации.
Педагоги Платон Елена Андреевна и Моисеева Светлана Александровна провели презентацию своего опыта в области развития у учащихся навыков аналитического и критического мышления. Коллеги с увлечением обсуждали видеоматериалы с занятий объединений по интересам, показывающие, как учащиеся целенаправленно развивают навыки эффективного взаимодействия в заданных условиях.
Педагог Игорь Владимирович Ливенцев представил коллегам свой опыт путешествия в Японию. Он продемонстрировал, каким образом функциональная грамотность помогает ему ориентироваться в многогранности поликультурного мира, а впечатления от досуга способствуют воспитанию у учащихся открытости и уважение к иным культурам.
Выступления педагогов носило интерактивный характер.
Заведующий интеллектуально-познавательного отдела Татьяна Леонидовна Щаврук ознакомила педагогов с инструктивно-методическими рекомендациями «Особенности организации дополнительного образования детей и молодежи в 2025/2026 учебном году» (художественный, художественно-речевой, культурно-досуговый, социально-педагогический, социально-коммуникативный, интеллектуально-познавательный, общественно-гуманитарный профили). Татьяна Леонидовна обозначила первостепенные аспекты в сфере образования: обеспечение качества и повышение эффективности дополнительного образования детей и молодежи, повышение конкурентоспособности учреждений дополнительного образования детей и молодежи через активное внедрение новых форм, методов и технологий в образовательный процесс, открытие новых, востребованных объединений по интересам, эффективное использование воспитательного потенциала учреждений дополнительного образования детей и молодежи.
Рефлексия носила эмоциональный характер. Форма проведения – «Цепочка пожеланий» создала комфортную обстановку.
