vk
Instagram
youtube
telegram
logo
220093 г. Минск, ул.Чигладзе, 29
8(017) 243 80 46
evrika@minskedu.gov.by
МЕНЮ РАЗДЕЛА

ПОИСК ПО САЙТУ

Ссылка для перехода к ленте новостей

Лэпбук и самообразование

 19.08.2022

19 августа 2022 года по адресу Чигладзе 29, ГУО ЦДОДиМ «Эврика» был проведен методический час для сотрудников учебно-методического кабинета по теме: «Лэпбук и самообразование». Мероприятие провел методист ГУО «Центра дополнительного образования детей и молодёжи «Эврика» г. Минска» Ярош Ольга Владимировна.

Цель семинара: Совершенствование профессиональных компетенций методистов.

Задачи:

  • формировать знания о понятии - лэпбук;
  • отработать полученные знания на практике;
  • мотивировать методистов к профессиональному росту.

Лэпбук (Lapbook) – это сравнительно новый способ организации рабочей и учебной деятельности. В переводе с английского означает «наколенная книга» (lap - колено, book - книга). Если говорить точнее, то это интерактивная тематическая папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые можно доставать, перекладывать, складывать по своему
усмотрению.

Преимущества использования лэпбуков:

  • структурирование сложной информации;
  • развитие познавательного интереса и творческого мышления;
  • помогает разнообразить скучную тему;
  • учит простому способу запоминания;
  • объединяет группу учащихся для увлекательного и полезного занятия.

Данной способ организации помогает методисту:

  •  планировать предстоящую деятельность;
  •  четко выражать свои мысли и желания;
  •  учит быстро искать нужную информацию, обобщать её и систематизировать;
  •  давать объяснения на возникшие вопросы у педагогов;
  •  помогает проанализировать собственную деятельность и наметить пути дальнейшей работы.

На семинаре методисты узнали, что такое лэпбук, для чего он нужен и как его можно использовать в своей работе. Познакомились с преимуществами использования лэпбука и этапами его создания. В ходе мероприятия каждый из методистов изготовил свой макет лэпбука. По итогам рефлексии можно сделать вывод что участники получили мотивацию к профессиональному росту и будут использовать лэпбук в организации своей рабочей деятельности.